La classe de CM1-CM2 de Madame Licinio à CHAMPAGNIER, au cœur de la transmission de la mémoire
- Marie-Armelle FOUILLARD
- il y a 5 jours
- 3 min de lecture
Photos unadif38.fr
Mardi 28 avril 2026, l'UNADIF 38 est intervenue à Champagnier, dans la classe de Laurence LICINIO, directrice et professeure en classe de CM1-CM2.
La demande était précise : les enfants ont déjà travaillé sur la 2nde guerre mondiale, et s'ils savent que les personnes de confession juive ont terriblement souffert de la cruauté des nazis, ils n'ont pas la même connaissance des arrestations et déportations pour faits de résistance.
En accord avec elle, nous lui avons proposé de présenter le parcours de deux résistants, Paul Gascon et son fils Pierre.
Nous avons évoqué en parallèle, la résistance puis la déportation à Dora pour Paul et à Buchenwald pour Pierre. Deux parcours faits de souffrance extrême, où la mort est omniprésente (Paul est mort à Dora le 12 février 1944), alors qu'ils ne sont plus que des numéros matricules, des "stucks"...
Mais nous avons expliqué à ces élèves, que malgré tous les efforts de déshumanisation des SS à chaque instant, la résistance s'est organisée dans le camp de Buchenwald, et que dans l'enfer quotidien de la faim, des coups, de l'épuisement au travail, il y avait aussi entre déportés de la solidarité, de l'entraide, beaucoup d'ingéniosité et de l'espoir... comme pour ces 900 enfants qui, grâce à la protection de déportés, ont survécu et ont été libérés le 11 avril 1945 à Buchenwald : le plus jeune n'avait que 4 ans.
Nous avons également évoqué l'évacuation du camp par les Nazis, les Marches de la mort, faisant encore des milliers de morts sur les routes ou dans les convois ferroviaires, et le serment de Buchenwald des rescapés, qui ont juré de témoigner pour que leurs camarades morts pour la liberté de la France ne soient pas oubliés, mais honorés et pour défendre les valeurs universelles de fraternité.
L'assistance a écouté avec beaucoup d'attention ces deux parcours.
Puis vint le temps des questions nombreuses et toujours pertinentes dont l'une d'elle a clos le débat :
"Mais comment tu as su ce qui s'était passé pour ton père et ton grand-père ?"
Un sujet difficile émotionnellement, qui touche au plus profond de l'intime, et qui révèle ce qu'il a fallu de persévérance pour convaincre ceux qui n'osaient pas "dire l'indicible" que leur histoire était aussi la nôtre, et que nous avions envie de la connaître pour un jour, assurer la relève et poursuivre la transmission.
L'occasion aussi de dire à cette jeunesse, que notre liberté, beaucoup l'ont payé de leur vie.
Il est de notre devoir de la servir à notre tour.
Photos unadif38.fr
Armelle Fouillard, Philippe Berg et François Hilaire de l'UNADIF-FNDIR 38 remercient chaleureusement les élèves et Laurence Licinio pour leur accueil et leur participation active lors de cette rencontre.
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Voici le retour de Madame Laurence LICINIO sur l'intervention de l'UNADIF 38 dans sa classe :
"Les élèves ont majoritairement apprécié votre intervention. Ils vous ont trouvé captivante. Ils ont déclaré avoir appris des éléments sur la 2de Guerre mondiale, en particulier la vie dans les camps.
Ils ont aussi trouvé très intéressant de suivre le parcours de deux hommes, de leur vie "normale" à celle de prisonniers des camps, et de comprendre ainsi comment cela arrivait. Ils ont été très touchés par l'histoire de votre père et de votre grand-père et touchés aussi par la façon dont ce dernier est mort.
L'histoire de votre père, sa résistance dans le camp, la marche de la mort : cela les a laissés…
Bravo Armelle de continuer de t’investir. Papa serait content.